全國卷文綜歷史題型結構與去年差不多 瀏覽次數：0

 全國卷文綜歷史試題將會出現哪些改變？備考應持何種心態？昨日，記者采訪了煙臺三中畢業班歷史老師姜波，聽她講述全國卷的變與不變。
　　
　　考試大綱中調整了3道樣題
　　
　　雖然今年高考文綜采用全國卷，但這并不意味著試題類型的完全“變形”。三中歷史老師姜波分析，2016年歷史學科的“考試性質”“考核目標與要求”“考試范圍”與2015年保持一致；試題結構、題型和分值，近兩年基本一致；必考內容與選考內容保持一致。
　　
　　那么，有所變化的內容有哪些？姜老師說，考試大綱的說明中“題型示例”部分與2015年相比，12道樣題調整了3道題：樣題調整為2014年新課標全國文綜卷Ⅱ：47題即中國遠征軍入緬作戰題；樣題3調整為2013年新課標全國文綜卷Ⅱ27題即明清小說發展題；樣題10調整為2015年新課標全國文綜卷Ⅰ：41“運用史實探討公式”題。雖然有著上述的諸多變化，但復習備考中千萬不要試圖去猜題、押題，而應該強化學科能力，以不變應萬變。
　　
　　選做題材料簡短新穎
　　
　　對于考生來說，應花大力氣研究近三年的全國卷，熟悉每一類試題的呈現形式，尤其是必做部分（選擇題，40題，41題）。訓練時選擇仿真性強的試題，每一類題型（特別是考試說明中的樣題）都要練到，注重解題方法的積累、解題模板的形成，切忌耗時、低效的題海戰術。
　　
　　關于選做題，姜老師預測，從近兩年來全國卷選修試題的考點來看，主題內容與教材關聯考點有結合的很少，材料上簡短新穎，設問方式趨于靈活，多集中在意義、作用、原因、背景、比較、簡評、評析等方面，考生得分相對容易。
　　
　　備考應關注熱點問題
　　
　　在姜老師看來，全國卷不以哪一套教材為藍本，所以學生應突破“版本”束縛。對于正在備考的學生來說，可以年代（或階段）為主線（即歷史的縱向發展線索)，以事件（或政治、經濟、文化內容）為中心，把必修內容融會貫通，并適時橫向關聯，形成古今貫通、中外關聯的系統化、結構化知識體系。

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