2016年甘肅高考備考研討會(huì) 命題趨勢及備考策略 瀏覽次數(shù)：0

      近日，省教科所組織召開了全省2016年高考備考研討會(huì)，邀請省內(nèi)外知名教師對2016年的高考試題、命題趨勢及備考策略做了詳細(xì)解讀與分析，指導(dǎo)廣大考生和教師做好下一階段的備考和復(fù)習(xí)。記者將專家、教師的部分講座內(nèi)容整理如下，希望對廣大教師和考生有所幫助。

　　語文

　　嘉峪關(guān)市酒鋼三中閆桂珍

　　根據(jù)2016年的高考大綱，高考試卷既要有利于語文新課程的改革，又要發(fā)揮語文作為基礎(chǔ)學(xué)科的作用;既要重視考查考生對中學(xué)語文知識(shí)的掌握程度，又要注意考查考生進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。在今年的高考復(fù)習(xí)中，閱讀論述文要注意，總結(jié)段意、圈出提示信息詞語、邏輯詞語、整理文章中心主旨。對文化常識(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)以教材為本，加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的一些積累，通過課本、訓(xùn)練拓展知識(shí)視野。文言文翻譯注意“留、換、加、刪、補(bǔ)、調(diào)、拆、轉(zhuǎn)”八法。

　　實(shí)用類文本備考須注意：抓住一根紅線：信息篩選，堅(jiān)持兩項(xiàng)原則：忠于原文而不照搬原文，踩點(diǎn)答題而不過度答題。掌握三種方法：深耕細(xì)作法，高屋建瓴法，條分縷析法。遵循四個(gè)步驟：①審題干，明確答題內(nèi)容。 ②劃區(qū)間，鎖定信息來源。③善篩選，重視歸納整合。 ④踩好點(diǎn)，注意分條作答。高考作文命題趨勢：題型穩(wěn)定，“新材料作文”唱主角;富有時(shí)代氣息、關(guān)注生活感知與情感;弘揚(yáng)社會(huì)正能量;思辨色彩濃厚;文題具有啟發(fā)性。

　　數(shù)學(xué)

　　蘭州二十七中銀濤

　　縱觀近幾年全國新課標(biāo)高考題，常見的考點(diǎn)可分為六個(gè)方面，一、變量的取值范圍問題，二、證明不等式的問題，三、方程的根(函數(shù)的零點(diǎn))問題，四、函數(shù)的最值與極值問題，五、導(dǎo)數(shù)的幾何意義問題，六、存在性問題。考生在復(fù)習(xí)當(dāng)中存在的常見問題有：只關(guān)注試題，忽視對雙基的理解掌握;死記硬背和生搬硬套，忽視知識(shí)間的聯(lián)系與差異;盲目解題，不注意歸納總結(jié);答題缺乏嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范;眼高手低，實(shí)戰(zhàn)能力差;還有高耗能低收效，也就是“學(xué)而不思”，過分依賴?yán)蠋煟涣?xí)慣自己歸納反思，或者“思而不學(xué)”，不聽講不交流，習(xí)慣埋頭做題，鉆牛角尖不注意勞逸結(jié)合。一診之后，考生進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)要“知識(shí)多項(xiàng)”、“跨度大”、“解題思路多變”;側(cè)重于熟練掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，傾向于濃縮，側(cè)重于網(wǎng);既要“對”，又要“快”。因此，二輪復(fù)習(xí)學(xué)生要過好三關(guān)，一是審題關(guān)，審題要慢，答題要快;二是運(yùn)算關(guān)，準(zhǔn)字當(dāng)先，爭取既快又準(zhǔn);三是書寫關(guān)，要一步一步答題，重視解題過程的語言表達(dá)，條理清楚，規(guī)范簡潔，優(yōu)美整齊的答題習(xí)慣。

　　英語

　　西北師大附中文亞光

　　近幾年的高考英語試卷一直將整體難度穩(wěn)定在0.55左右，試題繼續(xù)重視對閱讀理解能力的考查。近年來，每年的高考閱讀部分為考生提供了大量不同類型的閱讀材料，且閱讀量一直維持在一個(gè)較為穩(wěn)定的范圍內(nèi)。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，首先要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺。查漏補(bǔ)缺的最好途徑是精做高考真題、逐字逐句翻譯。通過翻譯將文中的常用詞和句型搞清楚。短文填空和改錯(cuò)需要精講。讓學(xué)生講題是查漏補(bǔ)缺的一個(gè)好方法。其次，理解時(shí)要直譯不要意譯，長句要注重句子結(jié)構(gòu)的分析。閱讀理解題有許多都是考查語言轉(zhuǎn)述的。學(xué)生閱讀時(shí)一定要注意語言的表述，否則很容易上當(dāng)受騙。對于書面表達(dá)題：1.仔細(xì)審題，看清題目要求，確定文章類型。2.盡量打草稿，實(shí)在沒時(shí)間寫一個(gè)簡略提綱。3.用見過的句型來寫，不生造中國式的英文。4.寫好首尾句，注意關(guān)聯(lián)詞語的使用。5.可適當(dāng)使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)和新穎詞匯，但應(yīng)以準(zhǔn)確表達(dá)意思為第一原則。6.書寫規(guī)范，重視卷面整潔。

　　酒泉市教育局玉門油田分局教研室李志剛

　　從2016年《考試說明》的變化看，今年高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。今年的高考趨勢為，第一，選擇題仍將立足于基本概念和基本規(guī)律的考查，應(yīng)該維持在4道力學(xué)選擇題和4道電學(xué)選擇題，其考查知識(shí)點(diǎn)的分布取決于計(jì)算題考查的內(nèi)容。單選和多選題目會(huì)給出指導(dǎo)語，多選題個(gè)數(shù)不會(huì)超過單選。第二，實(shí)驗(yàn)題預(yù)測“一力一電”。2016年創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中仍注重對力學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的考查。第三，計(jì)算題一力一電的格局不會(huì)改變，但是電磁學(xué)考查的背景卻有很大的變數(shù)。第四，選修模塊應(yīng)注意，33、34、35題均以一道基本概念題和一道計(jì)算題為樣式進(jìn)行考查，試題難度盡可能相當(dāng)，目的是尋求三題之間的平衡。

　　此外，試卷結(jié)構(gòu)和考查題型相對穩(wěn)定，核心知識(shí)與主干知識(shí)的考核穩(wěn)定，試題的難度將會(huì)與2015年的大體持平(略降)，易題約30%，中檔題約50%，較大難度題約20%，考生在復(fù)習(xí)中應(yīng)從以上方面下功夫。

　　化學(xué)

　　重慶市第十八中學(xué)辜向紅

　　2016年高考不僅要求學(xué)生要對所學(xué)化學(xué)知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，而且要求學(xué)生具備接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力、分析問題和解決(解答)化學(xué)問題的能力、化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力。

　　在后期的復(fù)習(xí)中，要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握;將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力;把握高考各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧;尤其要善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關(guān)系，其中包括：1.各物質(zhì)的物理性質(zhì)和用途;2.各物質(zhì)的有關(guān)化學(xué)方程式、離子方程式、熱化學(xué)反應(yīng)方程式、電極反應(yīng)的正確書寫;3.課本中的實(shí)驗(yàn)。弄清課本上十幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn)的原理、目的、要求、步驟及主要儀器的名稱、使用和注意事項(xiàng)等實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí);4.研讀課本中的邊角，如引言、正文之后的結(jié)束語、教材插圖、課外閱讀(包括資料卡片、科學(xué)史話、科學(xué)視野、實(shí)踐活動(dòng)、習(xí)題等等)也不能放過，資料是獲取正文補(bǔ)充信息的途徑之一。

　　生物

　　酒泉市酒泉中學(xué)殷大文

　　“穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求異、穩(wěn)中求新”的思想在今年高考中會(huì)有所體現(xiàn)。除了非選擇題常考的主干知識(shí)、核心知識(shí)以外，其余的考點(diǎn)主要以選擇題的形式考查，其特點(diǎn)是對課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查較為詳細(xì)、覆蓋面廣。備考復(fù)習(xí)要以考試大綱為綱，以教材為本、以知識(shí)點(diǎn)為針、以知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系為線，構(gòu)建全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。總體復(fù)習(xí)原則是鞏固、完善、綜合、提高。在后期的復(fù)習(xí)中，要從全面復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中;強(qiáng)化解題思路、解題方法和解題技巧的訓(xùn)練;結(jié)合教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，以中檔題為主進(jìn)行訓(xùn)練。

　　此外，還要注意回歸課本，全面閱讀課本。在這個(gè)過程中，既要重視大字也要重視小字(楷體字)、既要重文字也要重視圖示(坐標(biāo)圖、柱狀圖)、既要重實(shí)驗(yàn)結(jié)論也要重視實(shí)驗(yàn)材料(試劑的濃度、作用等)、既要重課外資料也要重視教材習(xí)題(特別是拓展題)。學(xué)生在訓(xùn)練中要狠抓審題能力。讀題劃詞、查書再讀、縮句現(xiàn)意。把握問題;規(guī)范答題得分點(diǎn)，如答案的準(zhǔn)確性、答案的科學(xué)性、答案的完整性、答案的簡潔性;注重學(xué)科思想、突出生物學(xué)科素養(yǎng)、堅(jiān)持能力立意;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)以及生物科學(xué)新進(jìn)展，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際;選修權(quán)重穩(wěn)定，命題方式不變;重視答題規(guī)范訓(xùn)練，包括文字規(guī)范、寫法規(guī)范、因果錯(cuò)位、審題不細(xì)、答案不全、語言精練、忌用口語。

　　歷史

　　蘭州一中范多寶

　　2016年歷史學(xué)科全國卷的“考試性質(zhì)”、“考試內(nèi)容”、“考試范圍”與2015年基本保持一致，從診斷考試中發(fā)現(xiàn)考生對材料閱讀得不夠仔細(xì)、深入，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，理解不深刻。對此，考生在接下來的復(fù)習(xí)中要依據(jù)課標(biāo)和考綱、抓住主干和重點(diǎn)，對主干知識(shí)的已考題進(jìn)行收集和研究，發(fā)現(xiàn)其考查的角度、材料選取、設(shè)問及答案設(shè)計(jì)等方面的特點(diǎn)及規(guī)律。同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注2016年高考?xì)v史熱點(diǎn)問題，如人口及生育政策的變化、城市管理體制的改革、聚焦中國軍事改革、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)交流、朝鮮半島無核化、古代人口遷移(敘利亞難民危機(jī)引發(fā)思考)、美麗中國生態(tài)文明、十三五規(guī)劃等。

　　地理

　　蘭州一中陶少堅(jiān)

　　今年地理高考命題趨勢將呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：純理論性試題數(shù)量減少，讀圖能力要求仍然是重點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)、熱點(diǎn)問題不回避，更注重地理思維方法的考查，創(chuàng)新性思維日益增強(qiáng)，情景設(shè)計(jì)更接近生產(chǎn)、生活，區(qū)域問題分析成為命題的主體。針對這些特點(diǎn)，陶少堅(jiān)老師希望考生研讀圖文材料獲取寶貴信息，調(diào)動(dòng)有用知識(shí)以助試題分析，分析過程忌簡單問題復(fù)雜化，并且答題術(shù)語要專業(yè)科學(xué)，綜合題要簡明扼要有條理，重要的是切忌書寫潦草留有空白。

　　政治

　　西南大學(xué)附中李朝彬

　　蘭州一中王勤治

　　從考試大綱傳遞的信息來看，2016年高考政治部分試題的難度會(huì)有所降低，今年預(yù)測難度在0.45-0.50，難度降低點(diǎn)可能在經(jīng)濟(jì)、政治、文化知識(shí)點(diǎn)方面。另外，“教考分離”現(xiàn)象會(huì)延續(xù)，繼續(xù)延續(xù)新情境、新問題的命題風(fēng)格，還會(huì)讓不少師生感到“白忙乎了”。

　　近年來的高頻考點(diǎn)主要有：價(jià)格的變動(dòng)、企業(yè)的經(jīng)營、財(cái)政的作用;公民的民主參與、人民代表大會(huì)制度、政府的職能;聯(lián)系的觀點(diǎn)、矛盾理論、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系;文化的繼承、傳播和創(chuàng)新等等。他認(rèn)為，2016年時(shí)政熱點(diǎn)要圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念;在全面建成小康社會(huì)上要重視精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境保護(hù);在全面深化改革上要重視供給側(cè)改革、簡政放權(quán);在全面推進(jìn)依法治國上要重視依法行政、公正司法;在全面從嚴(yán)治黨上要重視制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。其中，選擇題將主要有這些特點(diǎn)：計(jì)算題不再是必考試題、圖形題難度有明顯降低、組合型選擇題大行其道、一材兩用組合題有變化、背景材料不求最新最大。

　　而非選擇題主要特點(diǎn)有：模塊間的組合模式長期穩(wěn)定、常考題型主要有三大類型、哲學(xué)設(shè)問方式偏重于小角度、試題的創(chuàng)新力度越來越大、答案的開放程度越來越強(qiáng)。

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